在现代社会中，孩子的全面发展越来越受到重视，不仅关注学业和智力的发展，还强调情绪管理能力和社会交往能力的培养。情商（Emotional Quotient, EQ）作为衡量一个人非认知技能的重要指标之一，对于儿童的成长和发展具有深远的影响。通过培养孩子的情商，可以有效提高他们对课外活动的兴趣与参与度，从而促进他们的全方面成长。

首先，家长和教育工作者应该意识到情商的重要性以及它与课外活动之间的紧密联系。情商主要包括自我意识、自我控制、同理心、社交技巧等方面。这些技能帮助孩子更好地理解和管理自己的情绪，同时也能更有效地与他人沟通和合作。当孩子们具备较高的情商时，他们能够更加自信地参与到课外活动中去，并且能从中获得更多的乐趣和学习机会。

其次，可以通过提供多样化的课外活动来锻炼孩子的情商。例如，参加体育运动可以帮助孩子学会坚持不懈、克服困难和团队协作；艺术表演则鼓励孩子表达自己、接受挑战和应对压力；志愿服务工作教会孩子关爱他人、承担责任和集体力量的重要性。在这些活动中，孩子不仅可以学习新技能，还能在与他人的互动中提高他们的情商水平。

此外，家庭环境和教育方式也对孩子的情商发展有着重要的影响。父母可以通过倾听、尊重和支持的方式与孩子建立良好的亲子关系。给予孩子足够的自由空间去探索世界的同时，也要设定合理的规则和期望值，以便他们在安全的环境中学习和成长。同时，父母也应该以身作则，展示积极的情绪管理和有效的冲突解决技巧，为孩子树立榜样。

最后，学校教育和社区资源也可以为孩子的情商培养提供支持。教师可以在课堂上设计一些情境模拟或者角色扮演游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中练习解决问题能力和人际交往能力。而社区组织可以为孩子们提供一个平台，让他们有机会接触到不同背景的人并与之交流互动。这样既丰富了孩子们的课余生活，又提高了他们的情商水平。

总之，通过有意识地培养孩子的情商，我们可以帮助他们提升对课外活动的兴趣与参与度，从而实现个人的全面发展和健康成长。在这个过程中，家庭、学校和社会三方应共同努力，创造有利于孩子发展的环境，让他们在快乐中学习、在实践中成长。